看動畫 · 學歷史
簡介
香港教育大學「看動畫 · 學歷史」項目，以生動活潑的動漫呈現二十位中國歷史人物生平事跡，配以粵語旁白，冀能增進學生對中國歷史文化的認識及興趣。
第一輯十集動畫由香港寧波同鄉會贊助、第二輯十集動畫由李達三博士、和富慈善基金聯合贊助；全部動畫由現代教育研究社製作、商業電台參與粵語配音。現由項目執行總監授權學識轉載動漫影片，給予海內外公眾免費觀看。謹此致謝。
課程對象
本課程適合給有一定中文廣東話基礎，小四至初中學生觀看。
學習成果
-初步認識二十位中國歷史人物的生平
-初步認識中國傳統文化概念
-引導學生學習正確的人生態度
-激發學生對中國歷史文化的興趣
目錄
| 堂次 | 題目 | 簡介 |
|---|---|---|
| 1 | 孔子 | 1. 知道春秋時代諸侯會談和孔子與諸侯鬥智鬥勇的事（歷史知識） 2. 學習孔子遇挫折不放棄；遇困境仍保有高尚的人格（態度） 3. 認識儒家經典──「六經」（知識） 4. 學做正直的人（態度） |
| 2 | 莊子 | 1. 認識莊子「不執着於成見」的觀念（歷史知識） 2. 認識莊子「無用之用」、順應自然的思想（歷史知識） 3. 學習不執着於成見的精神（態度） 4. 學習每個人都有他的價值，要欣賞自己的精神（態度） |
| 3 | 屈原 | 1. 認識戰國末年楚國大夫屈原的故事（知識） 2. 體會屈原的愛國精神並思考生命的價值（態度） 3. 通過屈原的作品欣賞他的崇高理想和愛國情感（知識） |
| 4 | 張騫 | 1. 知道漢武帝時期與外族關係的歷史（歷史知識） 2. 學習張騫憑著勇氣和毅力排除困難，完成任務的精神（態度） 3. 探討張騫開拓絲路對中外文化和經濟的貢獻（技能） 4. 思考絲路開通在今天的意義（技能） |
| 5 | 司馬遷 | 1. 理解司馬遷年少的經歷如何為後來撰寫《史記》奠下基礎（歷史知識） 2. 析述司馬遷承繼父親遺志撰寫史書的契機（歷史知識＋技能） 3. 分析李陵之禍對司馬遷撰寫《史記》的影響（技能） 4. 學習司馬遷堅毅不屈的精神（態度） |
| 6 | 蔡倫 | 1. 認識東漢常用的書寫材料（歷史知識） 2. 認識蔡倫造紙的方法（歷史知識） 3. 認識蔡倫革新造紙工藝的貢獻（歷史知識） 4. 學習蔡倫專注做事的態度（態度） |
| 7 | 張衡 | 1. 學習張衡探究學問的精神──認真學習，刻苦鑽研（態度） 2. 認識中國古代的科學文明──渾天儀與地動儀（知識） 3. 探討自然現象與人類生活的關係（能力） |
| 8 | 諸葛亮 | 1. 認識諸葛亮建議劉備佔據荊州的概略經過（歷史知識） 2. 理解諸葛亮如何輔佐劉備在赤壁之戰獲勝（歷史知識） 3. 學習諸葛亮恪守與劉備的承諾輔佐劉禪的精神（態度） |
| 9 | 祖沖之 | 1. 認識祖沖之接觸天文曆法的契機（歷史知識） 2. 認識祖沖之對數學的貢獻（歷史知識） 3. 認識祖沖之推行新曆法的困難及解決方法（歷史知識） 4. 學習祖沖之求真、頑強刻苦的研究精神（態度） |
| 10 | 唐太宗 | 1. 認識唐太宗即位的概略經過（歷史知識） 2. 認識玄奘法師前往天竺求法的貢獻（歷史知識） 3. 學習唐太宗任賢納諫、知錯能改的態度（態度） |
| 11 | 杜甫 | 1. 知道安史之亂是唐代由盛轉衰的重要史事（歷史知識） 2. 學習杜甫生活艱苦，仍然勇敢面對，處處為民請命（態度） 3. 瞭解戰爭帶來的民生痛苦（態度） 4. 用文字創作關心社會上受苦難的人（技能） |
| 12 | 文天祥 | 1. 知道南宋末年受蒙古入侵的歷史（歷史知識） 2. 認識文天祥的愛國事蹟及忠義行為（知識） 3. 欣賞文天祥對國家的忠誠（態度） |
| 13 | 鄭和 | 1. 析述明成祖朱棣下令鄭和下西洋的原因，以及當中的預備工作（歷史知識＋技能） 2. 理解鄭和下西洋的貢獻（歷史知識） 3. 認識鄭和下西洋的結果（歷史知識） 4. 學習鄭和下西洋的毅力和決心（態度） |
| 14 | 李時珍 | 1. 認識李時珍是明代著名的醫藥家（知識） 2. 學習李時珍的毅力和親自探究的科學精神（技能） 3. 認識《本草綱目》是我國一部藥物學巨著（知識） 4. 身體力行，認識中草藥的藥效（態度） |
| 15 | 徐光啟 | 1. 認識明代中西文化交流的時代背景（歷史知識） 2. 分析明代徐光啟會通中西文化的貢獻（歷史知識） a. 數學：與利瑪竇合譯《幾何原本》的前六卷 b. 曆法：使用天文望遠鏡觀測並推算天體，完成《崇禎曆書》 3. 學習徐光啟學習和求學的精神（態度） |
| 16 | 康熙 | 1. 瞭解康熙擒鰲拜、親理政的史事（歷史知識） 2. 知道康熙親征準噶爾，鞏固中國版圖的史事（歷史知識） 3. 認識康熙下令繪製的《皇輿全覽圖》（知識） |
| 17 | 林則徐 | 1. 理解清末鴉片問題的嚴重性和氾濫的原因（歷史知識） 2. 認識林則徐銷煙的經過、方法與結果（歷史知識） 3. 學習林則徐的毅力和決心（態度） 4. 培養林則徐遇挫折及困難仍克盡己職，為國家及人民着想的精神（態度） |
| 18 | 孫中山 | 1. 認識少年時代的孫中山（知識） 2. 瞭解孫中山的政治理想（態度） 3. 知道孫中山艱苦奮鬥，推翻帝制，建立新中國的史事（歷史知識） |
| 19 | 蔡元培 | 1. 認識大時代變遷中的蔡元培──努力學習，貢獻國家（知識） 2. 認識蔡元培對近代中國教育的貢獻（知識） |
| 20 | 冰心 | 1. 認識五四運動對冰心的影響（歷史知識） 2. 認識日軍侵華對冰心的影響（歷史知識） 3. 學習冰心堅持寫作的毅力（態度） |
影片課程
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常見問題
學識這平台是做什麼的？
學識是一個全面的網上教育平台，致力協助導師以廣東話傳授各種知識，服務全世界廣東話社群。由2021年運作至今，已舉辦超過 250 個網上互動課程、網上影片課程、網上講座以及實體聚會。內容由多位獨立導師，並香港教育大學、好青年荼毒室、香港實踐哲學學會等機構提供，涵蓋文史哲、科學、語言、生活技能、實用知識等等範疇。
可參考關於學識 https://www.hok6.com/about 了解更多。
什麼是互動課程 ? 影片課程 ? 預售課程 ?
學識網上課程主要分為兩類，一種是互動課程，另一種是影片課程。
互動課程
以即時通訊軟件 (如 Zoom, Google Meet, Jitsi 等) 作為導師與學生上堂的媒介。於特定時間，導師與學生一同出席課堂。好處是當學生上課時有問題能即時向導師發問，導師能和學生即時互動。但缺點是很難夾時間。學識的導師及學生來自全球不同時區，要選擇一個時間能配合所有人近乎不可能。
影片課程
以影片作為主要媒介，但並非只是觀看影片。導師會將課堂預先錄影好，學生隨時報讀隨時上堂。學生和導師可透過非即時通訊工具 (學識的討論版) 隨時互動，或在指定時間舉行的網上互動導修堂，向導師提出發問及討論。影片課程亦可包含閱讀材料及小測驗，是一整套課程的設計。
預售課程
影片課程剛上架時可能會用預售形式出現，報名人數達成班門檻後導師才會開始拍攝影片。這種形式讓導師可以有更大誘因，花時間為大家製作高質內容。一般需要兩個月左右的時間完成拍攝，所以購買預售課程後請耐心等候。
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報讀課程有什麼優惠嗎？
課程優惠：有些課程會在特定時段提供優惠。課程優惠會直接顯示在網站上，不需要使用優惠碼。
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如閣下報讀的是預售課程，請耐心等候，課程確認成班後便會有電郵通知閣下。導師之後陸續上載影片亦會收到電郵通知的。
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影片課程一般會有宣傳影片給未報讀者觀看，從而可以更了解課程設計並感受導師的教學方式。另外，有些影片課程或會提供首堂免費報讀，讓閣下可以試看，然後再決定是否報讀全套課程。即時互動的課程則一般不提供試堂報讀。另外，該課程的導師有可能曾經在學識提供過免費講座。可嘗試在學識的 Youtube 上尋找。
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課程有可能取消嗎？
會有可能的。課程會可能因收生不足而取消。如課程因收生不足而取消，學識會全數退還學費。
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