壞人的十萬個為什麼：犯罪學入門
簡介
我們將從「什麼是罪？」這個根本問題出發，探討人為什麼會犯罪。由人類的自然罪性出發，結合法律與宗教觀點，再伸延至現代犯罪學的理論世界，重新審視「罪」的本質。
課程亦會深入探討心理與精神層面如何影響人的行為，包括病態犯罪、精神病（如精神分裂、妄想症、戀癖等），以及藥物如何改變人的認知與決策能力。我們將分析人在成長過程中的生理發展與心理轉變，以及外在環境如何導致青少年階段成為犯罪的高峯期。當中會介紹「生命歷程理論」與「控制理論」，以解釋成長經驗在犯罪行為中所扮演的角色。除了個人特質與成長歷程，我們亦會重點探討後天的社會化因素：人是如何「學壞」的？透過學習理論（如古典制約與操作制約），我們會解釋基本行為學習系統如何在情緒與社會互動中影響人的選擇，並延伸至社會對個體的影響與差異感。最後，我們會研究「時間與空間」對犯罪的影響。犯罪學家如何運用城市規劃、犯罪轉移策略與犯罪熱點理論（Hot Spot Theory）來控制社會整體犯罪率，將是課程的重要一環。
課堂將以理論講授為基礎，配合香港人熟悉的真實案例及短片進行分析，幫助學生理解為什麼不同類型的罪行，需要不同理論作出解釋與理解。講師將鼓勵學生積極參與討論，從道德倫理、心理精神、成長經歷、以至地域與時間的變化，多角度理解人在犯罪一刻的思維與計算機制。
課程對象
對人性罪行有興趣的各位朋友，唔需要有任何背景。
學習成果
傳統犯罪學理論
時間與空間
成長與改變
心理與行為
學習與社會
目錄
| 堂次 | 題目 | 簡介 |
|---|---|---|
| 1 | 什麼是「罪」 | 引用電影《七宗罪》作為課程開端，由開始理解人性的慾望，伸展到行為的黑暗。 開始討論什麼是「罪」。其實「罪」是什麼的東西，當中「動機」，「行為」與「罪行」的重要性。 |
| 2 | 犯罪學理理論 | 探討「古典」，「新古典」，以及「選擇性理論」解釋罪行的發生。現代綜合理論優點與缺點. 。 |
| 3 | 心理與行為 | 探討什麼是犯罪心理，罪性，以及異常行為。什麼原因令這些個人性的罪行現象發生。我哋會討論心理病以及精神病點樣影響犯人。另外，我哋會探討每一種藥物。 怎樣導致罪犯某方面的大腦影響，以及行為改變。 |
| 4 | 案件討論及分析 -精神病 | 案例引用《羔羊醫生》1955香港連環殺手林過雲，人稱「雨夜屠夫」 。分析行兇者的安法手段，以及criminal profiling。 |
| 5 | 成長與改變 | 探討後天因素，青少年的犯罪期，成長過程心態，與及成長後的心理變化。為什麼年青人，會是最高犯罪率啲群體？我們亦會探討控制理論，如果人先天有罪性，咁點解大部分的人卻不犯罪？解釋幫派的形成。 |
| 6 | 案件討論及分析 -成長過程 | 案例引用《三五成群》1997秀茂坪童黨燒屍案。怎樣利用成長心理理論解釋這類案件的行為和動機。 |
| 7 | 學習與社會 | 探討社會學習理論。其實，犯罪是不是學回來的？如果一個人能夠學好，是不是等於可以學壞？什麼是「失範」？最後，社會壓力對我們的犯罪行為有什麼整體性的影響？ |
| 8 | 案件討論及分析 -白領罪行 | 案例引用《金手指》1980年代一宗牽涉前香港上市公司佳寧集團及其高層的貪污及詐騙案。 |
| 9 | 時間與空間 | 探討「日常理論」中的「羔羊，狼狗與柴狼」，罪案的「金三角」，時間和空間設計對罪行的影響。在犯罪學上「提防」與「威懾」的關係。點樣用時間及空間進行罪行控制。 |
| 10 | 案件討論及分析 -犯罪機會 | 案例引用《三狼奇案》1959年6月19日，富商及體育界知名人士黃錫彬之子黃應求，於銅鑼灣清風街被綽號「野狼」的匪徒綁架。怎樣利用時間和空間理論解釋這類案件的解決方案。 |
影片課程
1) 總共10堂影片，共約10小時的講課。
2) 課程影片已完成，即買即看。
3) 網上實時導修已完畢，之後視乎報讀人數及需要再舉辦。
關於導師
Ivan Wong
Ivan 出生於香港並於兒時移居美國。德克薩斯州山姆休斯頓州立大學獲得刑事司法學士和犯罪學碩士、並在德州州立大學達拉斯分校獲得犯罪學哲學博士。在博士及博士後其間，曾在大學及Collin County College擔任講師。曾在:《刑事司法評論》和《警察雜誌：理論、實踐和原則》的學術期刊發表文章。 Ivan 曾在美國德薩斯州懲教署工作六年，並擔任高級懲教官。在任職於「最高設防監獄」時，他負責照...
壞人的十萬個為什麼：犯罪學入門 影片課程 | HKD 1000 | 立即上課 |
常見問題
學識這平台是做什麼的？
學識是一個全面的網上教育平台，致力協助導師以廣東話傳授各種知識，服務全世界廣東話社群。由2021年運作至今，已舉辦超過 250 個網上互動課程、網上影片課程、網上講座以及實體聚會。內容由多位獨立導師，並香港教育大學、好青年荼毒室、香港實踐哲學學會等機構提供，涵蓋文史哲、科學、語言、生活技能、實用知識等等範疇。
可參考關於學識 https://www.hok6.com/about 了解更多。
什麼是互動課程 ? 影片課程 ? 預售課程 ?
學識網上課程主要分為兩類，一種是互動課程，另一種是影片課程。
互動課程
以即時通訊軟件 (如 Zoom, Google Meet, Jitsi 等) 作為導師與學生上堂的媒介。於特定時間，導師與學生一同出席課堂。好處是當學生上課時有問題能即時向導師發問，導師能和學生即時互動。但缺點是很難夾時間。學識的導師及學生來自全球不同時區，要選擇一個時間能配合所有人近乎不可能。
影片課程
以影片作為主要媒介，但並非只是觀看影片。導師會將課堂預先錄影好，學生隨時報讀隨時上堂。學生和導師可透過非即時通訊工具 (學識的討論版) 隨時互動，或在指定時間舉行的網上互動導修堂，向導師提出發問及討論。影片課程亦可包含閱讀材料及小測驗，是一整套課程的設計。
預售課程
影片課程剛上架時可能會用預售形式出現，報名人數達成班門檻後導師才會開始拍攝影片。這種形式讓導師可以有更大誘因，花時間為大家製作高質內容。一般需要兩個月左右的時間完成拍攝，所以購買預售課程後請耐心等候。
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香港用戶亦可選擇用 FPS（support@hok6.com）或銀行轉帳（DBS Bank, 001609376, Hok6 Limited）方式，過數後截圖通知學識（Facebook/Instagram message 或 email）核對。學識後勤人員核對後便會將閣下加入所報名的活動裏。
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報讀課程有什麼優惠嗎？
課程優惠：有些課程會在特定時段提供優惠。課程優惠會直接顯示在網站上，不需要使用優惠碼。
預購優惠：新課程推出時或會有預購優惠。越先報名的人優惠折扣越高。預購優惠會直接顯示在網站上，不需要使用優惠碼。如有興趣預購學識課程，建議 like/follow 學識的社交媒體帳戶 (Facebook, Instagram, Youtube，確保收到最新最快學識課程的資訊。
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學生優惠：透過認證程序，正在就讀中學或大專院校的全日制學生可獲六折優惠報讀課程。學生身份認證後，將會收到一個個人優惠碼，在報讀時只需輸入即可獲取特定優惠。
各種限時優惠：學識會不定時發放優惠碼，請密切留意學識電郵及社交媒體上的宣傳！
如何使用優惠碼報名？
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付款後會收到確認資訊嗎？ 之後怎樣上堂或觀看影片？
付款後閣下將會收到電郵通知。閣下亦可在「我的學識」看到報了名的課程，之後便可在此進入課程內上堂或觀看影片。
如閣下報讀的是預售課程，請耐心等候，課程確認成班後便會有電郵通知閣下。導師之後陸續上載影片亦會收到電郵通知的。
有試堂嗎？可以獨立報讀單堂嗎？
影片課程一般會有宣傳影片給未報讀者觀看，從而可以更了解課程設計並感受導師的教學方式。另外，有些影片課程或會提供首堂免費報讀，讓閣下可以試看，然後再決定是否報讀全套課程。即時互動的課程則一般不提供試堂報讀。另外，該課程的導師有可能曾經在學識提供過免費講座。可嘗試在學識的 Youtube 上尋找。
如課程有免費試堂，會在課程/活動頁面有藍色按鈕「立即試看」。登入學識按下按鈕即可開始觀看。如閣下尚未註冊學識帳戶，請先免費註冊帳戶，然後便可報名觀看。
預購課程要等多久？
如閣下購買時，課程尚在預購中，一般需要一至兩個月集齊開班人數。接下來導師便會開始準備影片，一般在一至兩個月後導師便會陸續上載影片。
課程有可能取消嗎？
會有可能的。課程會可能因收生不足而取消。如課程因收生不足而取消，學識會全數退還學費。
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