尺牘文藻:典雅中文書信閱讀與書寫
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Catherine Chan
第一次報讀黎生的課程,文言書信看似與現今生活甚有距離,實則從中可學習情理兼備之表達。老師引用古代至現當代範文講解,並提供閱讀材料讓我們按自己興趣選讀。透過WhatsApp群組和實時導修點評習作,解答句法與遣詞用字的疑惑,同學間亦可互動交流創作。
miu miu
危日閑碌於網絡之際,蒙福搜尋器及演算法推送學悉網頁於眼前,喜悉典雅書寫課堂,徑自查解「尺牘文藻」為何,未及衡量自身能力條件,即席直付報名,先得早鳥優惠,如被篩濾再作籌謀。多虧 黎博士厚德托愚,有教無類,敎材萬中選合,講學温文儒雅,淵博文學造詣在芬圍中瀰漫。是已精靈盈睹螢幕,專注聲音導教,不落呆窒於空氣之中,再得窺伺網絡年代典雅文人氣質,閑暇翻片回索,沾滴濡染滋潤文學修為。在下以歡示此拙言,笨顯課堂收獲,傳揚領教無淚之恩喜。 (跋:會盡快交功課)
關於導師
Dr. Hugo LAI
香港中文大學中國語言及文學系哲學博士,專門研究先秦時期的古代文獻,曾於多間大專院校任教中國語文課程。喜歡古文,同時也明白很多人不喜歡古文。希望用輕鬆有趣的方法,跟大家分享自己喜歡的知識、體驗。
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Erica Chong
之前已上過黎老師不同嘅寫作或古代文化課程,過程總係好開心,又開到自己眼界同提升到自己內涵(短暫地) 。所以見到黎老師再開新嘅閱讀同仿作課程,二話不說馬上報名。 對於初學者如我,今次用古詩十九首做主題,係一個好適合嘅題材,因為難易度適中,同學容易拿揑寫作技巧與表達情感之間嘅平衡。而同學嘅創作意念多元,亦更好啟發大家嘅討論,亦令自己接觸到其他範疇。 係每星期嘅功課入面,我自己最中意係改寫流行曲功課,意外變成估歌遊戲,咁就唔單止用自己視角去詮釋作品,更要代入他人去閱讀自己作品,因此係一個有趣又好好嘅練習。 最後我必須將最好嘅好評獻俾黎老師,教學無分課內課外,任何時候嘅提問黎老師都會一一用心解答。而且為咗令到每個同學都有機會討論自己嘅完成作品,特意安排兩節時段上最後一堂,係一個十分為學生著想嘅好老師。
迢迢情思:古詩十九首閱讀與仿作 - 課程評分
