
良知、啟蒙與維新:王陽明哲學與失序時代
簡介
「做人最緊要有良知。」
喺日常生活中,我哋成日將「良知」掛喺嘴邊,但到底咩先係良知?若然我哋身處一個逐漸失序、價值模糊嘅世界,講良知仲有無意義?係咪太過天真?
以上嘅困惑,或者可以藉由五百年前嘅王陽明哲學,以及其後嘅歷史迴響中搵到啟示。
呢一個課程會從【陽明學源起】以及【陽明學影響】兩大部分,從學術脈絡、人物傳記、中西比較及東亞傳播四個維度,立體地重構王陽明嘅精神世界。
- 【陽明學源起】
宋代理學發展到明代,留低兩大懸而未決嘅難題,學術陷入僵局。王陽明點樣憑住跌宕起伏嘅人生,從明代官場嘅濁流、刺客嘅刀鋒當中,提供新嘅哲學進路? - 【陽明學影響】
藉由對比西方啟蒙哲人笛卡兒,發現東方嘅「良知」與西方嘅「理性」,竟然遙相呼應。另外,陽明學東渡日本,喺「士大夫文化」同「武士文化」嘅土壤差異下,結出不同果實。點解同一套學說,喺清朝被指「空談誤國」,去到日本明治維新卻變成「改革之光」?
藉由史家嘅精闢總結,以及跨文化對話,你會發現良知雖然亙古亙今,但佢嘅呈現總係「鳶飛魚躍」般活潑靈動。最終,透過多角度嘅檢視,立體建構對良知嘅理解,得以借古鑑今,了知良知嘅現代呈現。
課程對象
- 對中國哲學有興趣
- 對中國文化之於近代思潮影響有興趣
學習成果
- 認識王陽明哲學
- 喺失序嘅時代反思何謂良知
目錄
| 堂次 | 題目 | 簡介 |
|---|---|---|
| 1 | 【學術脈絡】宋明理學之困境:宋學議題與明代學風簡介丨錢穆,《陽明學述要》 | 每個時代嘅學術,都係為咗回應當時嘅時代問題。為咗了解陽明學嘅特色,我哋會首先睇睇宋代理學遇到嘅難題以及解答,簡述明代學風,明白王陽明哲學面對嘅時代背景同脈絡,以便你往後檢視王陽明對時代嘅繼承同創新之處。 |
| 2 | 【人物傳記】百死千難證良知:王陽明人生與其哲學大綱丨錢穆,《陽明學述要》 | 王陽明唔係一個簡單嘅書生,佢對良知嘅領悟,係源自監倉、刺客嘅刀鋒、棺材、戰場等經歷,為此,我哋會睇下佢充滿生命活力嘅人生。 另外,我哋會睇睇錢穆點樣總結王陽明「知行合一」、「誠意」、「事上磨鍊」等概念嘅意涵,總覽王陽明嘅哲學精神。 |
| 3 | 【中西比較】中西啟蒙的共嗚:從「良知」到笛卡兒的「我思」丨鄭澤綿,《誠意關》 | 西方啟蒙運動看似係歐洲嘅獨角戲,但事實並非如此。我哋首先會探討啟蒙初期嘅思想家,係點樣借用中國文化嚟對抗教會嘅獨斷。 然後,我哋會以王陽明嘅良知同笛卡兒嘅理性作為基點,睇下兩者對「知」同「志」嘅唔同理解,透過「我思故我在」同「致良知」嘅跨時空對話,重新檢視中西啟蒙嘅接合與分歧,探討「良知」作為一種道德實踐,係點樣確立人嘅「主體性」。 |
| 4 | 【東亞傳播】士人與武士文化:中日社會對比,儒學的兩種發展丨張崑將,《德川日本儒學思想的特質:神道、徂徠學與陽明學》 | 王陽明哲學風靡一時,後學頻出,東渡日本後更出現咗「橘逾淮而為枳」嘅新景象。 我哋會從階級、科舉以及對禪宗嘅態度入手,對比奉行士大夫文化嘅明清帝國,以及奉行武士文化嘅日本幕府,點樣孕育出對陽明學嘅獨特詮釋,顯示哲學思想同文化背景嘅深層交織。 |
| 5 | 【東亞傳播】亡國與革命志士:清儒的指責,與明治維新的動力丨張崑將,《德川日本儒學思想的特質:神道、徂徠學與陽明學》 | 當清代學者忙住清算陽明學「空談誤國」嘅罪名嗰陣,明治維新嘅日本武士反而喺陽明學搵到視死如歸嘅勇氣。由松下村塾嘅吉田松陰,到電影《最後武士》原型嘅西鄉隆盛,無數維新志士都視陽明學為精神支柱,用鮮血去實踐「知行合一」。 我哋會對比清日兩國對陽明學截然不同嘅歷史評價,了解到陽明學影響嘅多變——既有流於空談嘅潛在風險,又可以係引領時代嘅精神動力。 |
影片課程
1) 總共 5 堂影片,每堂 60-75 分鐘,共約 6 小時,影片完成拍攝後可無限次觀看。
2) 如有足夠報名人數,導師或會約報名同學網上聚會討論。
預售優惠:
1) 現時預售設定為10人成班,成班後導師會立即拍攝影片,預計2-3個月完成。
2) 預售期有累進折扣優惠,首位七五折; 第2-3八折; 第4-6八五折; 第7-10九折; 準備影片期間九五折。
3) 如到 2026年5月14日 尚未成班,課程則可能會取消,並全數退還報名金額。
關於導師
良知、啟蒙與維新:王陽明哲學與失序時代 影片課程 | 本優惠尚餘 4 位 預售進度: 6 人 (60 %) | HKD 800 HKD 720 | 立即預購 |
常見問題
學識這平台是做什麼的?
學識是一個全面的網上教育平台,致力協助導師以廣東話傳授各種知識,服務全世界廣東話社群。由2021年運作至今,已舉辦超過 250 個網上互動課程、網上影片課程、網上講座以及實體聚會。內容由多位獨立導師,並香港教育大學、好青年荼毒室、香港實踐哲學學會等機構提供,涵蓋文史哲、科學、語言、生活技能、實用知識等等範疇。
可參考關於學識 https://www.hok6.com/about 了解更多。
什麼是互動課程 ? 影片課程 ? 預售課程 ?
學識網上課程主要分為兩類,一種是互動課程,另一種是影片課程。
互動課程
以即時通訊軟件 (如 Zoom, Google Meet, Jitsi 等) 作為導師與學生上堂的媒介。於特定時間,導師與學生一同出席課堂。好處是當學生上課時有問題能即時向導師發問,導師能和學生即時互動。但缺點是很難夾時間。學識的導師及學生來自全球不同時區,要選擇一個時間能配合所有人近乎不可能。
影片課程
以影片作為主要媒介,但並非只是觀看影片。導師會將課堂預先錄影好,學生隨時報讀隨時上堂。學生和導師可透過非即時通訊工具 (學識的討論版) 隨時互動,或在指定時間舉行的網上互動導修堂,向導師提出發問及討論。影片課程亦可包含閱讀材料及小測驗,是一整套課程的設計。
預售課程
影片課程剛上架時可能會用預售形式出現,報名人數達成班門檻後導師才會開始拍攝影片。這種形式讓導師可以有更大誘因,花時間為大家製作高質內容。一般需要兩個月左右的時間完成拍攝,所以購買預售課程後請耐心等候。
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會有可能的。課程會可能因收生不足而取消。如課程因收生不足而取消,學識會全數退還學費。
