Q：《與古人談戀愛：戲曲欣賞入門》這門課會怎樣上課？欣賞「戲曲」門檻會否很高？我能從中學到甚麼？
A：Please feel free and relax～就算你對戲曲一無所知，進到我們的直播課程，不需要作任何準備，放空你的頭腦來enjoy and have fun愉快討論就是了！
由一見鐘情，到曖昧，到紅娘牽線，到分手黑特，我將會以文本及演員的角度解構古人如何談戀愛～
在戲曲寫意、抒情的空間，肯定了各式各樣的「情」，給予超脫世俗標準的感情最大的包容與尊重，為不同的情感萌發提供了自由空間。本課程將帶領同學一同遊走戲曲經典文本、漫步古時約會，感受古人的生活情態、情感表達。賞析不同劇目的表演形式，撥開傳統戲曲神秘面紗，從視覺之美、形式之美、聽覺之美、文辭之美出發，引領同學摸索欣賞傳統戲曲之門道，提升美學品味，探討傳統戲曲的現代意涵。
And then這個course會為你：
1. 輕鬆認識及領略戲曲之美
2. 加深對戲曲文學、美學與表演藝術之鑑賞能力
3. 思考古代情感觀對於個人及社會之連結與意義
4. 提供藝術教育及思考新視野
Q：例如會討論什麼內容？
A：例如，第一堂就會跟大家講「一見鍾情」，討論到古典文本及粵劇改編的《紫釵記》的「拾釵」開場。
李碧華（是，就是寫《霸王別姬》、《青蛇》和《胭脂扣》那位）形容得最準繩，她說〈拾釵〉開場：「荒淫盡處是純情」。
故事的開場，不過是女主角掉了頭上紫釵，男主角拾還——掉釵的是霍小玉。表面上長安名歌伎（不要多想，賣藝不賣身），才名在外，實質上她本是霍王女──母親原是霍王爺家的歌舞妓，因容貌秀美被霍王爺納為侍妾，霍王死後母女流落民間。性格既高自尊，卻又自卑，剛烈卻又深情。
拾釵的是李益李十郎，歷史上確有其人（是個邊塞詩人），隴西士子，赴長安應試，本來就慕小玉才名，元宵節想來訪艷。誰料在巷口因為一支紫玉釵，便剛剛好碰上了。
──接下來你以為他們會客客氣氣、規規矩矩、害害羞羞的自報家門拾釵還翠？用李碧華的話來說唐滌生版本的初會：「才子佳人的邂逅竟然是這樣的：舉止輕浮，互相勾引。最初還只是試探，心焦起來便演變成盤詰，終而開門見山地揭發真相，哦，你是肯抑或不肯？」
接下來簡直是一場約會心理拉鋸大戰！
李益把拾得的紫釵藏起來，小玉出門尋覓，李益故意逗小玉，指著地上、樹上說「欸小姐你掉的東西是不是在那邊？」，兩人湊近一看，發現只是紅葉一片。小玉見多了輕浮浪子，只能故作姿態：「生憎戲弄人，紅葉計原是詐，失君風雅，不再受狂蜂浪蝶詐」用現在的話來說，就是你這種搭訕的手法我見過一百次，沒用。
三番四次，不經奏效，小玉轉身要走，李益才真的拿出紫釵，大言不慚（？）地說，「你何不問問這個拾釵人高姓大名？」小玉身邊的丫環氣死（畢竟本姑娘找了這麼久的釵，原來是你藏起來），便說「不問！」小玉連忙輕咳一聲，拉住丫環的衣袖輕道：「問問又何妨？」欸嘿？「問問又何妨」？落花有心，流水有意，不問還自可，一問李益就唸出「開簾風動竹，疑是故人來」這句自己寫的名句。畫面請參考電影《方世玉》裡方德一唸「美人捲珠簾」，苗翠花聽見便捂心口如同晴天霹靂般悚然動容。她才發覺原來李益是她心中思思念念的詩人！
「我未見賦詩人，已愛纏綿詩中句，誰料詩中句，不及美豐華。釵未插鬟時，幾度淺詠低吟，早羨文章司馬；燈外月黃昏，眼前人瀟灑，人月雙圓願，夢裡未合差。」
天雷勾動地火，一個久慕小玉才名「仰慕妳才華在衡陽曾獨霸」，一個愛煞詩才「偷憶詩中句，夢常伴柳衙，心暗自愛慕他，莫非三生緣分也？」。
李益心中確實激動，拿出珠釵就想說定婚嫁。霍小玉心中雖則纏綿，但正如張愛玲說的「喜歡一個人，會卑微到塵埃裡」，又或者是借意推託、測試一下對方的真心。
她再三推說：
「釵貶洛陽價，落絮飛花辱了君風雅」
「歷劫不再是千金價，怕落拓不配攀司馬」
「自覺辛酸自慚被貶花，破落哪堪共郎話」
「虛遣韶華，空對才華，驚怕命似秋霜風雨斷愛芽，驚怕落拓笙歌君說玉有瑕，太羞家。」
不僅僅是故作矜持，而是真心已付，一而再，再而三的怕被嫌棄、被拋棄。直到李益說出那句「歷劫珍珠不怕浪裡沙」，她的心才稍稍安定──但仍然欲拒還迎，心中肯了，嘴還是硬：「伴母深閨須奉茶，我如何能便嫁？」
最後連封建時代的霍老夫人都要推波助瀾一把，兩人即晚聯衾、一夕纏綿──然後，我們就結婚吧！
就這一眼，餘生都想跟妳一起度過。
在此之前素未謀面，「只基於才華的迷信」，但如此勇敢、如此大膽、如此想把對方抓緊，如此毫無保留地矢志不渝。誰料到看似荒淫的開篇，「至情」才是延續？
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