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右翼反對多元文化,就等於排外法西斯?

歐洲西班牙位於北非的飛地休達,最近湧入大量難民。當地人口只有幾萬,一次過湧入數以萬計的難民,社會政策與文化都受到極大衝擊。這則新聞引來兩種截然相反的聲音:一邊質疑政府為何放這麼多難民進來,另一邊則認為這種說法本身就是排外思想。 今集《學識開咪》由江啟明主持,邀請恒生大學社會科學系助理教授、中歐大學政治科學系博士李敏剛,從政治哲學角度拆解這場爭論。


畀蜘蛛咬真係會變異?基因治療同基因編輯,距離「超能力」有幾遠?

《蜘蛛俠》最新一集又破咗票房紀錄。被一隻蜘蛛咬一啖,就從此獲得噴絲、硬淨身體同超敏銳感官——電影當然係科幻想像,但當中對分子生物學的描述,其實比想像中合理。今集《未來學》由江啟明主持,請來香港中文大學微生物學博士、科普節目主持馬學綸(Helen),由蜘蛛俠的設定出發,一步一步拆解突變、病毒、基因治療同基因編輯的真實機制,再問一個更遠的問題:下一代人類,有冇可能真正獲得今日冇的能力?


漢代盛世人民仲咁窮?有人清貧,有人扮窮?

古裝劇裏的漢唐盛世,往往是綾羅綢緞、酒池肉林。但歷史上真正的漢代,基層百姓過的是甚麼日子?本集《學識開咪》由江啟明與 Hugo 主持,從「貧」與「窮」兩個字的分別講起,一路拆解漢代的貧富懸殊、致貧的結構性機制,以及一個更弔詭的現象——原來有人是刻意選擇貧窮,甚至扮窮。


相對論的時間觀才是真的嗎?愛因斯坦與柏格森那場世紀之爭

等巴士的十分鐘像等了半小時,在家看影片幾個鐘卻一眨眼就過去。人人都有這種經驗,但一看時鐘,數字從不說謊。那麼問題來了:時鐘量度到的,是不是就是唯一真實的時間?主觀感受的那一種,只是錯覺? 《未來學》EP60 由江啟明主持,與香港科技大學人文學(哲學與宗教)博士郭世恒(Leo)對談,從一九二二年愛因斯坦與哲學家柏格森的公開爭論出發,重新檢視科學模型、人類經驗,以及哲學今日還可以怎樣理解時間。


AI 搜尋仲成日錯?一片教你點樣改善 AI 搜尋判斷力 |學識AI EP8

愈來愈多人改用 AI 做搜尋。比起傳統 Google 列出一堆網站要你逐個點入去看、自己判斷,AI 直接生成一個它認為最好的答案,再附幾個輔助連結,看起來快靚正。如果你問的只是很 factual 的事,AI 生成的答案的確方便,而且已經很少出錯。但只要問題稍為複雜一點,結果往往不符合你心目中的預期,甚至會誤導你。 本集要談的不是 AI 幻覺,而是一個更根本的問題:AI 已經很懂得幫你找資料,但「找到資料」和「做一個好的判斷」,其實是兩回事。


人類思考未必需要語言?從發夢、失語症到 AI 的分工

你平時諗嘢、發夢,究竟用廣東話、英文,還是另一種語言?我們一直假設思考必須經過文字,但最新研究發現,即使語言能力嚴重受損,人類仍然可以進行複雜的邏輯推理。今集《學識開咪》由 Hugo 與啟明主持,由日常的內心對話講起,探討人類究竟用什麼思考,以及只靠語言運作的 AI,是否真的「識諗嘢」。


粒子運動可逆,時間點解不可逆?鄧煜與希爾伯特第六問題

一盒氣體入面,每一粒分子都只係按牛頓定律移動同碰撞。牛頓力學係可逆的——將撞球片段倒帶播放,你根本分唔出邊段係原片。但一隻杯跌落地碎開,倒帶一睇就即刻穿崩。同樣係碰撞,點解大量粒子夾埋一齊之後,時間就突然有咗方向? 今集《未來學》由江啟明與紐約大學物理學博士陳志宏一同拆解菲爾茲獎得主鄧煜的研究,以及背後一條懸空咗一百二十多年的數學難題——希爾伯特第六問題。


《奧德賽》電影同原著有咩分別?荷馬原著竟然更重視女性

諾蘭把近三千年前的《奧德賽》搬上大銀幕,觀眾看到的是一個現代人的回鄉故事。但荷馬的原著,其實是另一部作品。本集《學識開咪》由啟明主持,邀請巴黎政治學院講師李宇森(Samuel)從敘事結構、神祇觀、女性角色與殖民反思幾個面向,比對電影與原著的落差。


超級 AI 一定要先「覺醒」才會危害人類?科幻想像和 AI 的真實威脅

超級 AI 是否一定要先產生自我意識,才可能加害人類?這是坊間對 AI 風險最普遍的一個前提——AI 會「醒來」、會有自我意向,於是不甘受人類壓迫而起來反抗,最終演變成人機大戰。但今時今日,許多專家學者提出的警告,其實完全不需要依賴這個假設。今集從科幻百年想像出發,拆解智能、意識、意向性與自主行動之間的分別,再回到現實:AI 的真正威脅,究竟是一個有自我意識的機器,還是一個沒有仇恨、沒有感受,卻能極高效率完成目標的超級系統?


AI識寫文言投訴信,但點解人手寫得更精簡、更有霸氣?|學識開咪 EP69

最近網上有一單小新聞:有人搭巴士飛站,想用巴士公司嘅APP投訴,點知反映意見限100字。於是佢索性用AI寫咗一段較為文言嘅文字,將整件事濃縮喺字數限制之內。呢件事引來唔少討論——有人覺得文言文果然精簡有力,亦有人質疑:「呢啲其實只係書面語,根本未算文言文。」今集《學識開咪》,主持啟明與Hugo就由呢篇投訴信講起,一路討論到文言文同書面語嘅界線,究竟喺邊度。

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學識這平台是做什麼的?

學識是一個全面的網上教育平台,致力協助導師以廣東話傳授各種知識,服務全世界廣東話社群。由2021年運作至今,已舉辦超過 250 個網上互動課程、網上影片課程、網上講座以及實體聚會。內容由多位獨立導師,並香港教育大學、好青年荼毒室、香港實踐哲學學會等機構提供,涵蓋文史哲、科學、語言、生活技能、實用知識等等範疇。

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什麼是互動課程 ? 影片課程 ? 預售課程 ?

學識網上課程主要分為兩類,一種是互動課程,另一種是影片課程。

互動課程
以即時通訊軟件 (如 Zoom, Google Meet, Jitsi 等) 作為導師與學生上堂的媒介。於特定時間,導師與學生一同出席課堂。好處是當學生上課時有問題能即時向導師發問,導師能和學生即時互動。但缺點是很難夾時間。學識的導師及學生來自全球不同時區,要選擇一個時間能配合所有人近乎不可能。

影片課程
以影片作為主要媒介,但並非只是觀看影片。導師會將課堂預先錄影好,學生隨時報讀隨時上堂。學生和導師可透過非即時通訊工具 (學識的討論版) 隨時互動,或在指定時間舉行的網上互動導修堂,向導師提出發問及討論。影片課程亦可包含閱讀材料及小測驗,是一整套課程的設計。

預售課程
影片課程剛上架時可能會用預售形式出現,報名人數達成班門檻後導師才會開始拍攝影片。這種形式讓導師可以有更大誘因,花時間為大家製作高質內容。一般需要兩個月左右的時間完成拍攝,所以購買預售課程後請耐心等候。


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