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古代工作更自由?由士農工商睇古人點樣返工

好多人返工返到攰,都會幻想古代冇 KPI、冇升職競爭,睇古裝片入面嘅俠客行俠仗義、貴族遊山玩水,總覺得古人活得比較自由。呢集由啟明與Hugo主持,從「士農工商」呢個古代分工框架出發,重新理解古代人嘅工作制度,睇吓現代打工仔同古代人相比,究竟邊個更自由。


同外星人真的能溝通嗎?從細菌、昆蟲到植物,原來生命一直都在「說話」

電影《揭密日》再次挑起大眾對外星文明的想像:如果外星人真的出現,人類應該如何與他們溝通?今集《未來學》由江啟明主持,邀請香港中文大學微生物學博士、科普節目主持人 Helen 馬學綸,一同從地球生物的溝通方式出發,重新思考「聽得見」與「聽得明」之間的距離。


最強 AI 開始被限制?科技巨頭已經討論 ASI

最近有一宗新聞值得大家留意:美國政府開始以國家安全的角度介入最前沿AI模型的發布和使用,例如限制Anthropic這家公司,將它最近的模型Mithos和Fable禁止外籍人士使用。亦有傳聞指ChatGPT最新的5.6模型同樣收到類似指示,暫時不能公開。 AI的發展一日千里,但仍然有很多人覺得AI問題多多,永遠超越不了人類。如果你跟他們談AGI(Artificial General Intelligence,通用人工智能),他們大概會覺得誇張、吹噓而已。但剛才那宗新聞其實已經證明,各國政府和主要AI公司早已為AGI的來臨作準備——Google DeepMind甚至在今個月發表報告,呼籲大家關注AGI之後的下一步:ASI(Artificial Super Intelligence,超級人工智能)。


AI 時代要文理雙全?由美感到意識,一場文史哲遇上工程思維的直播對談

這次由啟明與Hugo主持的學識開 Live,源於一個簡單的問題:AI 時代,寫程式是不是只係工程師嘅事?定係「講得清楚」已經變成一種人人都要具備嘅能力?兩位主持由文史哲訓練同工程師思維嘅分別出發,一路傾到美感、拆解問題嘅方法、AI 有冇意識,最後回到一個更大嘅命題:AI 時代係咪真係需要「文理雙全」。


宇宙有生命係必然定巧合?由微調問題談到多重宇宙與創造

我們為甚麼會存在?這個宇宙究竟是純粹偶然撞中一組剛好適合生命的條件,還是背後有更深層的物理規律、哲學原因,甚至宗教意義?今集《未來學》由江啟明主持,邀得香港教育大學副教授陳文豪一同探討。陳文豪第一個博士研究宇宙學,屬硬科學範疇;之後再修讀宗教哲學博士,正好可以橫跨科學、哲學與宗教三個角度,回應這條古老的問題。


「冷熱」不等於「溫度」:從熱力學看科學如何顛覆直覺

你覺得熱,溫度計卻顯示只有 25°C,究竟哪一個才可信?這個看似日常的矛盾,其實牽涉一個很深的世界觀問題:人類如何由「感覺」的世界,一步步走向「數字」與「熱力學」的科學世界。在《學識睇世界》第一集,江啟明就由「冷熱」與「溫度」的分別講起,帶大家重新認識科學如何超越直覺,又為甚麼科學從來不應該令我們忘記人的感受。


科技只是工具?道家、墨家與海德格對「技術」的三重拷問

「科技本身沒有好壞,關鍵在於人怎樣用。」這句話我們從小聽到大,幾乎成了一種常識。但當 AI、演算法、社交平台與工業社會逐一進場,事情可能沒有那麼簡單。今集《學識開咪》由 Hugo 與 Leo 主持,兩人由科技哲學出發,借道家、墨家與德國哲學家海德格三條思路,重新追問一個我們以為早有答案的問題:科技,究竟是讓人更自由,還是一步步改寫了我們的生活方式?


人類跌入科技陷阱?未來50年點面對AI等科技威脅

科技一直被視為人類進步的象徵:由農業、工業、醫學、能源,到今日的人工智能,人類不斷用科技突破自身限制。但當科技力量愈來愈強、發展速度愈來愈快,情況亦開始反過來變成危機。今集《未來學》第52集,由啟明主持,邀請科普與科幻作家、前香港天文台高級科學主任李偉才博士(筆名李逆熵)擔任嘉賓,從他的著作《Humanity: The Next 50 and 500 Years》出發,討論一個橫跨數萬年的命題——科技陷阱(technological trap),又稱科技反噬。


AI 都識創作,點先至叫有創意?AI 時代人類嘅價值喺邊?

幾年前,我們教人用 AI 時常說一句話:在 AI 時代,最重要的不是你懂得多少,而是你懂得問問題、懂得寫 prompt。但來到 2026 年,AI 已經不再是「你問一句、它答一句」那麼簡單。它可以幫你想橋、寫稿、整圖、做 prototype,甚至將一個初步的 idea 變成一件似模似樣的作品。當 AI 每一樣都做得更快,人類好像只剩下監督的角色,那麼「有創意」還算不算人類的專利?這正是這一集《學識AI》主持江啟明想重新拆解的問題。


返工最怕豬隊友惡上司?《易經》教你點樣應對現代職場

返工最辛苦的,往往不是工作本身,而是人。豬隊友、惡上司、責任不清、溝通失準,事情愈做愈亂——這幾乎是現代打工仔共同的焦慮。今集《學識開咪》由 Hugo 與獻皿主持,他們翻開一本看似與職場毫無關係的古籍《易經》,示範如何用三千年前的智慧,去拆解今天辦公室裡的人事困局。

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學識這平台是做什麼的?

學識是一個全面的網上教育平台,致力協助導師以廣東話傳授各種知識,服務全世界廣東話社群。由2021年運作至今,已舉辦超過 250 個網上互動課程、網上影片課程、網上講座以及實體聚會。內容由多位獨立導師,並香港教育大學、好青年荼毒室、香港實踐哲學學會等機構提供,涵蓋文史哲、科學、語言、生活技能、實用知識等等範疇。

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什麼是互動課程 ? 影片課程 ? 預售課程 ?

學識網上課程主要分為兩類,一種是互動課程,另一種是影片課程。

互動課程
以即時通訊軟件 (如 Zoom, Google Meet, Jitsi 等) 作為導師與學生上堂的媒介。於特定時間,導師與學生一同出席課堂。好處是當學生上課時有問題能即時向導師發問,導師能和學生即時互動。但缺點是很難夾時間。學識的導師及學生來自全球不同時區,要選擇一個時間能配合所有人近乎不可能。

影片課程
以影片作為主要媒介,但並非只是觀看影片。導師會將課堂預先錄影好,學生隨時報讀隨時上堂。學生和導師可透過非即時通訊工具 (學識的討論版) 隨時互動,或在指定時間舉行的網上互動導修堂,向導師提出發問及討論。影片課程亦可包含閱讀材料及小測驗,是一整套課程的設計。

預售課程
影片課程剛上架時可能會用預售形式出現,報名人數達成班門檻後導師才會開始拍攝影片。這種形式讓導師可以有更大誘因,花時間為大家製作高質內容。一般需要兩個月左右的時間完成拍攝,所以購買預售課程後請耐心等候。


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